Olá pessoal... Procedimentos metodológicos bastante significativos, pois exploram a noção de fração de forma enriquecedora. Gostei bastante da etapa final onde os alunos têm a oportunidade de elaborar relatórios, promovendo assim, uma recapitulação de tudo que foi trabalhado no encontro.
Só em falar de fração numa proposta diferente desperta minha atenção... vocês foram muito felizes explicando cada momento da metodologia, muito esclarecedora, e mais uma vez uma avaliação que deixa o aluno livre para expor o que realmente apreendeu na aula, parabéns!!!!!!!!!!
Ai gente gostei viu! Falar sobre fração não é fácil ainda mais aos alunos de 4º ano, então realmente vocês estão de parabéns pois souberam usar o recurso certo e mais, a elaboração do relatório servirá de ferramenta para que o aluno relembre e fixe tudo que ele aprendeu!
Olá pessoal...
ResponderExcluirProcedimentos metodológicos bastante significativos, pois exploram a noção de fração de forma enriquecedora. Gostei bastante da etapa final onde os alunos têm a oportunidade de elaborar relatórios, promovendo assim, uma recapitulação de tudo que foi trabalhado no encontro.
Só em falar de fração numa proposta diferente desperta minha atenção... vocês foram muito felizes explicando cada momento da metodologia, muito esclarecedora, e mais uma vez uma avaliação que deixa o aluno livre para expor o que realmente apreendeu na aula, parabéns!!!!!!!!!!
ResponderExcluirAi gente gostei viu! Falar sobre fração não é fácil ainda mais aos alunos de 4º ano, então realmente vocês estão de parabéns pois souberam usar o recurso certo e mais, a elaboração do relatório servirá de ferramenta para que o aluno relembre e fixe tudo que ele aprendeu!
ResponderExcluirRecebido.
ResponderExcluirTalvez fossem melhor duas aulas (100min), já que haverá uma explicação dialogada;
No mais, o OA também está bem alinhado à proposta.